d.16 ДИЛЕММНАЯ АКСИОМНАЯ ТЕОРЕМА. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА МЫШЛЕНИЯ И ЕГО ОФОРМЛЕНИЯ В РАМКАХ ДИЛЕММНОЙ АКСИОМНОЙ ТЕОРЕМЫ

Обоснование необходимости рассмотрения вопроса теоремы этой теоретической статьи.

В этой работе аксиомы  излагаются  либо  в  виде  ответов  на  дилеммные теоретические вопросы, либо в виде ответов на конкретные определительно-причинные теоретические вопросы. С учетом этого обстоятельства можно выделить соответствующие виды аксиомных теорем и дать им названия и определения. Наименование и определение одного из видов аксиомных теорем установим ниже.

Определительно-причинная аксиомная теорема d.16

Что такое дилеммная аксиомная теорема (как один из видов аксиомных теорем)?

Ответ на вопрос теоремы.

Дилеммная аксиомная теорема (как один из видов аксиомных теорем) – это аксиомная теорема, в которой аксиоматический неопределяющий закон теоретической науки излагается в виде ответа на дилеммный теоретический вопрос. (Аксиоматический определяющий закон теоретической науки, аксиоматическое теоретическое определение. Аксиоматическая истина.)

Все дилеммные аксиомные теоремы являются неполными, т.е. состоящими только из теоретического вопроса и ответа.

Это обусловлено тем, что полный дилеммный теоретический вопрос содержит в себе оба возможных противоположных друг другу варианта ответа на самого себя, т.е. содержит в себе не только поясняемую часть будущего ответа, но и оба возможных противоположных друг другу варианта поясняющей части.

В связи с этим процесс мышления в рамках дилеммной аксиомной теоремы сводится к выбору одного из двух вариантов поясняющей части ответа на полный дилеммный теоретический вопрос.

Для того чтобы осуществить правильный  выбор поясняющей части ответа на полный дилеммный теоретический вопрос:

во-первых, необходимо чтобы этот вопрос был максимально понятным в контексте теоретической науки, благодаря включению в его состав как можно большего числа явных теоретических понятий, т.е. понятий, имеющих определения в виде исходных или выводных утверждений теоретической науки (статьи а.48, а.49);

во-вторых, необходимо, чтобы процесс формулирования ответа осуществлялся с учетом понимания того, что все реальные явления обладают свойствами непротиворечивости, тождественности и нетожедственности и что все они находятся в определенных причинно-следственных связях друг с другом (статьи а.10, а.26, а.27, а.28);

в-третьих, необходимо, чтобы ответ на каждый теоретический вопрос формулировался в процессе визуального (чувственного) и мысленного сопоставления друг с другом тех явлений реальности, между которыми в ответе должна быть установлена определенная причинно-следственная связь;

в-четвертых, необходимо, чтобы каждый аксиоматический ответ излагался с учетом определений понятий «аксиоматическая теоретическая истина» и «доказательство теоретической истинности аксиоматического ответа» (статья с.7);

в-пятых, необходимо соблюдать правило выделения поясняющей части полного теоретического ответа на дилеммный теоретический вопрос, а также выделения обоих возможных вариантов поясняющей части ответа в самом полном дилеммном теоретическом вопросе (статья d.15);

в-шестых, необходимо выполнять правило выделения установленных  и неустановленных специфических и общеупотребляемых теоретических понятий, а также производных от них частей и соответствующих им местоимений в вопросах и ответах аксиомных теорем (статья е.6, с которой вы ознакомитесь ниже).

Рассмотрим теорему а.45.2, чтобы на ее примере проанализировать особенности процесса мышления в рамках дилеммной аксиомной теоремы.

Дилеммная аксиомная теорема а.45.2

На всякий или не на всякий новый вопрос, возникший в процессе теоретической научной деятельности, можно дать ответ, обоснованный исходя из ранее установленных утверждений единой всеобщей теории?

Ответ на вопрос теоремы.

Не на всякий новый вопрос, возникший в процессе теоретической научной деятельности, можно дать ответ, обоснованный исходя из ранее установленных утверждений единой всеобщей теории. (Аксиоматический неопределяющий закон теоретической науки. Аксиоматическая теоретическая истина.)

Выше мы отметили, что, для того чтобы осуществить правильный выбор поясняющей части ответа на полный дилеммный теоретический вопрос, необходимо, чтобы этот вопрос был максимально понятен в контексте теоретической науки. А любой теоретический вопрос тем понятнее в контексте теоретической науки, чем больше содержит он в себе тех теоретических понятий, которые к моменту его формулирования являются явными (т.е. имеющими определения в виде исходн6ых или выводных теоретических утверждений), а также чем больше в нем всех таких остальных слов, словосочетаний и знаков, которые понятны каждому при их употреблении в контексте теорем и которые в контексте теорем воспринимаются и мыслятся как однозначные.

Полный дилеммный теоретический вопрос теоремы а.45.2 является достаточно понятным:

во-первых, потому что в его состав входят следующие теоретические понятия, имеющие к моменту его формулирования определения в виде исходных или выводных положений теоретической науки: вопрос (теорема а.32), теоретическая научная деятельность (теорема а.4.1), ранее установленные утверждения единой всеобщей теории (теорема а.40.1). И эти теоретические понятия согласно правилу, сформулированному в статье е.6, выделены жирным шрифтом как в составе вопроса, так и в составе ответа теоремы а.45.2;

во-вторых, потому что входящие в его состав слова и словосочетания (на всякий, не на всякий, возникший, в процессе, можно, дать, обоснованный, исходя из) понятны каждому человеку, неплохо знающему русский язык. Ибо в теоретической науке, именуемой «русский язык», достаточно логичной, стройной и в немалой степени уже аксиоматизированной (прежде всего благодаря последовательному строю), роль этих слов и словосочетаний является установленной, а их значение при употреблении в контексте теоретического вопроса и теоретического ответа является однозначным и понятным.

Неявным к моменту формулирования этого вопроса является теоретическое понятие «ответ», которое согласно правилу, сформулированному в статье е.6, набрано курсивом. Но поскольку для каждого владеющего русским языком значение этого понятия уже более или менее ясно, то нет и существенных проблем с пониманием всего полного дилеммного теоретического вопроса теоремы а.45.2. К тому же при необходимости можно обратиться к теореме b.8.2, в которой дано определение понятия «ответ».

А раз в контексте теоретической науки нам понятен вопрос теоремы а.45.2, то мы в ее рамках, благодаря этому, имеем возможность дать понятный и истинный ответ на него. При условии выполнения остальных вышеизложенных требований, которые рекомендуется исполнять в ходе мышления в рамках дилеммной аксиомной теоремы и при оформлении результатов этого мышления.

Указанные выше особенности процесса мышления и его оформления в дилеммных аксиомных теоремах являются общими для данного вида теорем, и поэтому их должен учитывать каждый при формулировании ответов на вопросы этих теорем.

Дилеммными аксиомными являются теоремы: а.7.1, а.8.1, а.22.2, а.22.3, а.22.4, а.23.1, а.27, а.30, а.45.2, а.52.1, а.52.2, а.52.3, а.52.4, b.32, b.33, с.4.1, с.4.2, с.4.3, с.4.4, с.4.5 - итого 20.

Поэтому, обратившись к ним и анализируя их, вы можете убедиться в том, что процесс мышления в каждой из них осуществляется приблизительно по одной и той же схеме, основные особенности которой здесь описаны, а также разобраны на конкретном примере.

Особенностью дилеммных аксиомных теорем является и то, что в них не приходится домысливать какие-то слова, словосочетания и знаки, которые не входят в состав вопроса теоремы. В них надо лишь оставить в ответе на дилеммный теоретический вопрос один из двух возможных противоположных друг другу вариантов поясняющей части ответа, содержащихся в вопросе, для того чтобы получить на него однозначный и ясный ответ.

 Содержание